“这个游戏叫‘击鼓传花’!”

    老师手里拿着那个不知从哪变出来的、红艳艳的大红花,笑眯眯地说道“花落谁家,谁就要上来给大家表演个节目,好不好?”

    “好——!”

    小朋友们的回答声浪差点把房顶掀翻。

    只有陈知面无表情地坐在原地。

    如果眼神可以杀人,那个大红花此刻应该已经碎尸万段了。

    “来,大家把椅子搬一下,围成一个大圈!”

    在一阵桌椅碰撞的混乱声中,新的阵型很快形成了。

    陈知特意选了一个离林晚晚最远的位置。只要物理距离足够远,厄运就追不上我。

    然而,他刚坐稳,屁股底下的椅子还没捂热。

    “知知!这里有空位!”

    伴随着一阵香风袭来,林晚晚拖着她的粉色小椅子,以一种与其年龄不符的矫健身手,硬生生地挤进了陈知左边的缝隙里。

    “……”陈知默默地往右挪了挪。

    “大哥,我也来!”

    右边,李子涵也吭哧吭哧地搬着椅子挤了过来,紧紧贴着陈知的右臂。

    陈知被夹在中间,左边是过度兴奋的社牛,右边是随时可能崩盘的爱哭鬼。

    绝望。

    “音乐开始咯!”

    老师背过身去,手中的黑板擦在讲台上敲出了节奏。

    咚、咚、咚。

    那朵大红花像个烫手山芋,在小朋友们手中飞快地传递着。每个人接到花都像是触电一样尖叫着扔给下一个人,场面一度十分混乱,堪比菜市场打折抢鸡蛋。

    陈知心里默默计算着老师敲击的频率和花传过来的速度。

    此时,花还在圆圈的对面。

    陈知松了一口气。这一轮,稳了。

    然而,他低估了幼儿园生物的多样性。

    就在花传到林晚晚手里的时候,原本急促的敲击声突然放慢了。

    林晚晚拿着花,并没有像其他人那样惊慌失措地扔出去。她那双大眼睛骨碌一转,嘴角勾起一抹狡黠的笑。

    她没有把花传给陈知。

    而是拿着花,开始在手里把玩。

    咚……咚……

    节奏越来越慢。

    全班小朋友都紧张地屏住了呼吸,盯着林晚晚手里的花。

    陈知的心跳漏了一拍。这丫头想干什么?

    就在老师手中的黑板擦高高举起,即将落下最后一声重音的前一秒——

    “给你啦!”

    林晚晚突然转身,以迅雷不及掩耳之势,将那朵大红花塞进了陈知的怀里!

    与此同时。

    啪!

    黑板擦重重地拍在讲台上。

    音乐停止。

    世界安静了。

    陈知低头,看着怀里那朵鲜艳欲滴的大红花。

    他又转过头,看着旁边笑得像只偷腥小狐狸的林晚晚。

    林晚晚甚至还假模假样地拍着胸口,一脸无辜地说道“哎呀,好险好险,差点就是我了。”

    陈知“……”

    可恶的林晚晚!

    别以为你长得可爱就可以为所欲为!

    我也是有脾气的。

    “哇!是陈知小朋友!”

    老师转过身,惊喜地看着角落里的三人组,“来,大家掌声欢迎陈知小朋友上台表演!”

    啪啪啪啪!

    掌声雷动。

    李子涵在旁边把手掌都拍红了,一脸“大哥你真棒”的自豪表情,完全没意识到如果刚才陈知手快一点,倒霉的就是他了。

    陈知深吸一口气,缓缓站起身。

    他看着讲台,那短短的几米路,在他眼中宛如通往刑场的红毯。

    心里盘算着到底要表演个什么,

    陈知面无表情地走上讲台,站在黑板前。

    台下几十双眼睛齐刷刷地盯着他,充满了期待。尤其是林晚晚,她双手托腮,眼睛亮晶晶的,一副等着看好戏的模样。

    陈知沉默了三秒。

    然后,他从口袋里掏出那本随身携带的连环画,翻开第一页,用一种虽然稚嫩但沉稳声音开口了

    “我不会唱歌和跳舞,就给大家来个朗诵吧。”

    “接下来,我给大家朗读一段关于‘二级市场线走势中的ad顶背离技术分析’哦不对,拿错了。”

    陈知淡定地把那本画着奥特曼的连环画合上,重新塞回口袋,然后双手背在身后,看着台下目瞪口呆的老师和同学。

    “开个玩笑,其实我会背乘法口诀。”

    老师愣了一下。

    乘法口诀?

    这对于这群还在纠结“1+1为什么不等于11”的幼儿园小朋友来说,是不是属于降维打击了?

    但看着陈知那张严肃得仿佛在召开董事会的小脸,老师下意识地点了点头“好、好啊,那陈知小朋
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