典礼尾声,李淳风上前,宣布了本届学子的分科及导师安排。

    当念到“狄仁杰,入格物院核心班,由太史局及格物院联席指导,并特许参与‘太孙实验室’外围研习”时,全场再次响起一片低低的惊叹和羡慕之声。

    这“太孙实验室”,乃是皇太孙李易亲自领导、进行最前沿格物研究的核心禁地,能获此殊荣,其意义远超魁首之名!

    狄仁杰深吸一口气,在无数目光的注视下,平静地躬身领命。

    他知道,这并非终点,而是攀登更高峰的起点。

    魁首的光环已然褪去,在这座汇聚了天下英才的圣殿里,一切将从零开始。

    入学典礼结束,学子们在教习和学长的引导下,分流前往各自的学舍和课堂。

    狄仁杰、伊嗣埃、陈大牛三人被分在了同一精舍的相邻房间。

    陈大牛忙着拆解他那巨大的包裹,分发着家乡的熏肉和干果。

    伊嗣埃则好奇地研究着精舍内配备的简易格物实验角;狄仁杰则走到窗边,推开木窗。

    窗外,是长安大学初冬的景致。

    远处,格物院主楼顶端的金属尖塔在阳光下闪烁着冷冽的光芒,仿佛在无声地召唤。

    近处,三三两两的新生抱着书本,兴奋地交谈着,走向不同的殿堂。

    狄仁杰的目光越过人群,越过楼宇,仿佛穿透了时空,看到了那实验室中跳跃的电光,听到了蒸汽机的轰鸣,感受到了那探索未知的澎湃激情。

    他轻轻合上窗,转身,拿起书箱中那本《格物基础原理》,眼神锐利而专注。

    长安大学的求学生涯,正式开始了。

    ...............

    贞观二十三年的初冬,长安大学内的空气清冽而充满活力。

    狄仁杰、伊嗣埃和陈大牛三人迅速适应了这全新的“格物圣殿”的生活节奏。

    他们的日程被严谨的必修科目填满。

    清晨是《格物数学基础》,由一位不苟言笑的教习讲解着精妙的几何与初等代数,这些工具是理解万物运行规律的语言。

    狄仁杰听得专注,伊嗣埃则时常在课后与教习探讨波斯数学的异同,试图将东西方的智慧相印证。

    陈大牛眉头紧锁,但凭借一股韧劲,在狄仁杰和伊嗣埃的帮助下也渐渐跟上了步伐。

    上午的核心是《力学原理深化》。

    课程内容远超中学所学,深入探讨了牛顿三定律,当然,在这个世界被称为“皇太孙三定律”的矢量分析、非惯性系下的动力学、以及能量守恒定律在复杂系统中的应用。

    狄仁杰如鱼得水,课堂上频频提出关键问题,那份“三甲上魁首”的底蕴展露无遗。

    伊嗣埃则对其中涉及天体运动的轨道计算部分格外着迷。

    陈大牛虽然理论推导吃力,但在实验环节,他对力的感知和动手能力却让教习刮目相看。

    下午的《电磁学导论》则充满了神秘与挑战。

    马蹄形磁铁、铜线圈、伏打电池……各种仪器在教习的演示下展现出肉眼看不见的力量。

    讲解磁力线、感应电流、电磁铁原理时,狄仁杰脑海中不断回放考场上那道电磁题和皇太孙“风筝引雷”的传说,对“变生电动势”的理解愈发深刻。

    帕丽娜在这门课上异常活跃,她似乎天生对电与磁的“火花”有亲近感,操作实验时胆大心细。

    金真珠则更关注如何将这些原理与火器中的某些现象联系起来。

    每周有固定的实验操作课。

    他们不再像入学考试时那样面对突发状况,而是系统地学习如何设计实验、精确测量、记录数据、分析误差。

    在格物院装备精良的初级实验工坊里,他们验证着杠杆效率、测量光在不同介质中的折射、研究简易蒸汽机的热效率。

    每一次成功的实验,都让“致知力行”的校训变得更加鲜活。阿尔沙克和朴正焕也在这类课程中找到了用武之地,前者追求数据的极致精确,后者则展现出解决实际机械问题的小聪明。

    除了必修,他们还根据兴趣选择了不同的选修课。狄仁杰毫不犹豫地选了《流体力学初步》,水银槽中木球下沉的谜题始终是他心中的一个锚点。伊嗣埃选了《天文观测与历法》,试图将波斯的星象学与大唐的新天文学融合。陈大牛则选了《实用器械构造》,他梦想着未来能亲手打造强大的蒸汽机械。

    帕丽娜选了《光学与色彩》,金真珠则对《热机原理与应用》情有独钟。

    这一周,他们过得忙碌而充实。

    白天在课堂、实验室、藏书阁之间穿梭。

    夜晚则在精舍的灯下整理笔记、讨论疑难、预习新课。狄仁杰那本错题心得被小心地珍藏起来,取而代之的是一本更厚实、记录着新知识和新思考的笔记。

    精舍的灯光常常亮至深夜,窗外是长安大学静谧的冬夜,窗内是年轻头脑激烈碰撞的火花。

 
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