第103章 家教网站(2/2)
力。林云继续说道：“燕京有众多的大学，其中不乏985、211这样的顶尖学府。这些学府中的大一新生，他们中的许多人都有着强烈的求知**和勤奋好学的精神。我们可以为他们提供一个展示自己的舞台，让他们能够将自己的知识和经验分享给更多的人。”
高飞点了点头，对林云的见解表示赞同。他继续追问道：“那么，我们该如何将这些大一新生与需要家教的学生和家长联系起来呢？”
林云深吸了一口气，仿佛已经看到了未来的蓝图。他详细地描述了他们的计划：“首先，我们需要建立一个家教网站，将那些愿意参与家教的大一新生的基本资料、文理科、高考各科分数以及就读大学、系别专业等信息展示出来。这些信息将是我们平台的核心竞争力之一。其次，我们需要通过精准的推广策略，将这些信息传达给全燕京所有的高中，尤其是应届高三生以及他们的家长。我们将告诉他们，这里有一批刚刚参加过高考、取得优异成绩的学生，他们正在寻找一个做家教的机会。他们不仅拥有丰富的知识储备，更有着与高中生相似的经历和心态，能够更好地帮助他们备战高考。”
“想象一下，”林云继续说道，“当一个高三学生的家长在寻找家教时，他们发现了一位来自燕京某985高校的大一新生，这位新生不仅高考成绩优异，而且与他们的孩子有着相似的经历。他们会不会心动？他们会不会愿意尝试让这位新生成为他们的家教？”
高飞被林云的描述深深吸引，他仿佛已经看到了这个家教网站在市场上的巨大潜力。
林云他继续说道：“更重要的是，我们的平台不仅仅是一个家教服务的提供者，更是一个连接学生、家长和社会的桥梁。通过我们的平台，学生们可以展示自己的才华和潜力，家长们可以找到最适合自己孩子的家教资源，而社会也能从中受益，培养出更多优秀的人才。”
高飞被林云的这番话深深打动。他意识到，这个家教网站不仅有着巨大的商业价值，更有着深远的社会意义。
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“想象一下，”林云继续说道，“当一个高三学生的家长在寻找家教时，他们发现了一位来自燕京某985高校的大一新生，这位新生不仅高考成绩优异，而且与他们的孩子有着相似的经历。他们会不会心动？他们会不会愿意尝试让这位新生成为他们的家教？”
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林云他继续说道：“更重要的是，我们的平台不仅仅是一个家教服务的提供者，更是一个连接学生、家长和社会的桥梁。通过我们的平台，学生们可以展示自己的才华和潜力，家长们可以找到最适合自己孩子的家教资源，而社会也能从中受益，培养出更多优秀的人才。”
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