纯。”
王忠：“安排他们在四楼以下的办公室工作，接触不到我不就完了。以后我出入就坐电梯走地下。”
艾丽女士：“会不会有点太绕了？”
王忠：“这不是方便您完成您的使命嘛。”
“感谢您的理解。”艾丽女士微微鞠躬，然后翻了翻手里的名册，“男性那边的征召工作还算顺利，但是大部分雇员都上了年纪，他们大部分是从沦陷区疏散过来的，因为年龄暂时还不能加入军队。”
王忠：“这不是很好吗？中年大叔经验丰富。”
艾丽女士：“他们可能没办法适应高强度的工作。”
王忠：“那就增加雇员，现在这个局面，我们多雇一些人对叶堡的稳定也有好处。”
艾丽女士飞快的在本子上写了点什么，就继续说道：“还有就是，从空军来的志愿者开始拆看收到的信件了，每一个人都配了一个打字员，以便第一时间把他们的意见转化为书面文件。第一批文件应该今天就会送上来，您全部要看吗？”
王忠：“不，做一下汇总，对反应的问题做统计学分析。我们优先处理前线反应最多的问题。”
艾丽女士：“那我们需要征召数学系的学生。”
王忠：“数学系的学生被都征召起来破解普洛森人的恩格玛机了。你从学会计或者审计的学生里找人来做统计分析吧。”
“好的。”艾丽女士完成了速记，看着王忠，“还有什么吩咐吗？”
“没有了，把今天需要我签字的文件拿来，下午我要去学校讲课。”
“了解。”
艾丽女士行礼离开了。
瓦西里：“库宾卡那边应该已经把缴获的普洛森坦克送到学校了，不知道他们自己研究得怎么样。”
王忠：“下午就让我们考察考察坦克指挥专业的学生们，看看他们有多少悟性。”
————
王忠到学校的时候，坦克指挥系的学生正在坦克演习场上用普洛森坦克和T34进行对抗演习，打的油漆弹。
王忠果断爬上演习场旁边的观察塔看戏。
他爬上高塔，举起望远镜，一切视角就看到扮演普洛森的蓝队正在兵分两路，包抄开T34普通型的红队。
T34组的应对方式是紧缩防御，控制好炮塔朝向，让车辆互相弥补视野盲区。
但是红队的染色弹大部分都打在了地上，而蓝队的染色弹总是能精准的命中T34的炮塔座圈和履带。
王忠看了大概半小时，对抗指挥员就发射了信号弹，估计是宣布这一轮对抗结束。
参加演习的同学们把坦克开回停放场。
王忠看到有好几辆坦克坏在演习场中了，三号和T34都有。
看到学员们列队准备讲评了，王忠这才带着瓦西里下了高塔，向集合的队伍走去。
眼尖的教官远远的看到王忠，便下了稍息的口令，再跑步到王忠跟前立正敬礼：“报告校长，我们刚刚结束对抗演习，正在讲评。”
王忠：“演习的结果怎么样？”
教官：“蓝队四胜一负。”
王忠：“不错啊，红队赢的那一盘怎么打的？”
教官：“就是刚刚那一盘，蓝队采用了上一盘的老战术，红队组成密集阵型，通过无线电协调炮塔朝向，互相警戒死角。”
王忠赶忙看向排列在停车场上的T34，发现全都是排长车，有无线电的。
王忠：“这可不行，下次演习的时候只允许排长车用无线电，非排长车必须关闭无线电，不能听也不能说。”
“是！”
王忠说罢径直来到学员们跟前，大声问：“体会到普洛森坦克的优点了吗？”
“体会到了！”学员们齐声回答。
然后马斯洛·鲍耶夫大声说：“可是T34只是被打坏了，修理一下是可以用的！”
王忠：“确实。但是战场上，谁能修坦克取决于谁在战斗结束后控制着战场。我们在刚刚过去的半年基本都在溃退，所以那些被卡住炮塔座圈、打断履带的T34都彻底的损失掉了。
“它们很有可能被普洛森俘获，甚至漆上普洛森的标志，加入普洛森军队和我们作战。”
王忠顿了顿，问道：“我很高兴红队赢了一局对抗，这一局红队的指挥官是谁？”
马斯洛鲍耶夫举起手：“我！”
王忠：“很好！你发现了应对T34糟糕的视野的方法：分配每辆坦克的警戒区间。我在奥拉奇伏击战中也是这样做的。关于奥拉奇伏击战，我会写一本小册子，印出来发给你们。
“但是这种互相警戒盲区的队形，有巨大的缺陷，马斯洛你知道吗？”
马斯洛回答：“是的，队形过于死板，只适合防守，要拿来进攻就太难了。”
王忠补了句：“尤其是在只有排长车有无线电的情况下。顺便我们安特的无线电质量很差，对此我的副官瓦西里很
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王忠：“安排他们在四楼以下的办公室工作，接触不到我不就完了。以后我出入就坐电梯走地下。”
艾丽女士：“会不会有点太绕了？”
王忠：“这不是方便您完成您的使命嘛。”
“感谢您的理解。”艾丽女士微微鞠躬，然后翻了翻手里的名册，“男性那边的征召工作还算顺利，但是大部分雇员都上了年纪，他们大部分是从沦陷区疏散过来的，因为年龄暂时还不能加入军队。”
王忠：“这不是很好吗？中年大叔经验丰富。”
艾丽女士：“他们可能没办法适应高强度的工作。”
王忠：“那就增加雇员，现在这个局面，我们多雇一些人对叶堡的稳定也有好处。”
艾丽女士飞快的在本子上写了点什么，就继续说道：“还有就是，从空军来的志愿者开始拆看收到的信件了，每一个人都配了一个打字员，以便第一时间把他们的意见转化为书面文件。第一批文件应该今天就会送上来，您全部要看吗？”
王忠：“不，做一下汇总，对反应的问题做统计学分析。我们优先处理前线反应最多的问题。”
艾丽女士：“那我们需要征召数学系的学生。”
王忠：“数学系的学生被都征召起来破解普洛森人的恩格玛机了。你从学会计或者审计的学生里找人来做统计分析吧。”
“好的。”艾丽女士完成了速记，看着王忠，“还有什么吩咐吗？”
“没有了，把今天需要我签字的文件拿来，下午我要去学校讲课。”
“了解。”
艾丽女士行礼离开了。
瓦西里：“库宾卡那边应该已经把缴获的普洛森坦克送到学校了，不知道他们自己研究得怎么样。”
王忠：“下午就让我们考察考察坦克指挥专业的学生们，看看他们有多少悟性。”
————
王忠到学校的时候，坦克指挥系的学生正在坦克演习场上用普洛森坦克和T34进行对抗演习，打的油漆弹。
王忠果断爬上演习场旁边的观察塔看戏。
他爬上高塔，举起望远镜，一切视角就看到扮演普洛森的蓝队正在兵分两路，包抄开T34普通型的红队。
T34组的应对方式是紧缩防御，控制好炮塔朝向，让车辆互相弥补视野盲区。
但是红队的染色弹大部分都打在了地上，而蓝队的染色弹总是能精准的命中T34的炮塔座圈和履带。
王忠看了大概半小时，对抗指挥员就发射了信号弹，估计是宣布这一轮对抗结束。
参加演习的同学们把坦克开回停放场。
王忠看到有好几辆坦克坏在演习场中了，三号和T34都有。
看到学员们列队准备讲评了，王忠这才带着瓦西里下了高塔，向集合的队伍走去。
眼尖的教官远远的看到王忠，便下了稍息的口令，再跑步到王忠跟前立正敬礼：“报告校长，我们刚刚结束对抗演习，正在讲评。”
王忠：“演习的结果怎么样？”
教官：“蓝队四胜一负。”
王忠：“不错啊，红队赢的那一盘怎么打的？”
教官：“就是刚刚那一盘，蓝队采用了上一盘的老战术，红队组成密集阵型，通过无线电协调炮塔朝向，互相警戒死角。”
王忠赶忙看向排列在停车场上的T34，发现全都是排长车，有无线电的。
王忠：“这可不行，下次演习的时候只允许排长车用无线电，非排长车必须关闭无线电，不能听也不能说。”
“是！”
王忠说罢径直来到学员们跟前，大声问：“体会到普洛森坦克的优点了吗？”
“体会到了！”学员们齐声回答。
然后马斯洛·鲍耶夫大声说：“可是T34只是被打坏了，修理一下是可以用的！”
王忠：“确实。但是战场上，谁能修坦克取决于谁在战斗结束后控制着战场。我们在刚刚过去的半年基本都在溃退，所以那些被卡住炮塔座圈、打断履带的T34都彻底的损失掉了。
“它们很有可能被普洛森俘获，甚至漆上普洛森的标志，加入普洛森军队和我们作战。”
王忠顿了顿，问道：“我很高兴红队赢了一局对抗，这一局红队的指挥官是谁？”
马斯洛鲍耶夫举起手：“我！”
王忠：“很好！你发现了应对T34糟糕的视野的方法：分配每辆坦克的警戒区间。我在奥拉奇伏击战中也是这样做的。关于奥拉奇伏击战，我会写一本小册子，印出来发给你们。
“但是这种互相警戒盲区的队形，有巨大的缺陷，马斯洛你知道吗？”
马斯洛回答：“是的，队形过于死板，只适合防守，要拿来进攻就太难了。”
王忠补了句：“尤其是在只有排长车有无线电的情况下。顺便我们安特的无线电质量很差，对此我的副官瓦西里很