去做官从事体力劳动。

    ????此话一出,姜太公来到营丘后,派官吏抓捕并杀掉此人,以作为首要惩处的对象。

    ????周武王听到消息后,还紧急派遣信使去责问姜太公,为什么要杀害贤能的人。

    ????姜太公杀掉妖言惑众的贤能之人,他并不觉得做错了。

    ????营汤是不臣服天子的人,也是不能使之臣服的人。

    ????营汤不和诸侯交朋友,就是使君王不能驱使他。

    ????亲自耕作吃自己的粮食,亲自挖井喝自己的水,没有什么要乞求别人的事,这就使君主不能用奖赏、惩罚来激励、约束营汤。

    ????况且营汤不要君主给的名位,即使营汤有智慧,也不能为君主所用。

    ????不仰慕君主发的俸禄,即使贤能,也不能为君主建立功业。

    ????营汤不做官,就无法治理。

    ????营汤不接受任用,就是对君主不忠。

    ????况且君主之所以驱使臣子民众,不是爵位俸禄就是刑法惩罚。

    ????如今这四种手段都不能够用来驱使营汤,那将没有人给营汤当君主。

    ????不打仗立功而显贵,不亲自耕耘而出名,这又不是用来教导世人的方法。

    ????好比有一匹马,样子像骏马,是天下最好的马。

    ????然而驱赶它却不前进,勒住它却不停止,让它往左它不向左,让它往右它不向右。

    ????那么马夫虽然卑贱,也不会依托马匹的脚力。

    ????马夫之所以希望把脚力寄托在良马身上,是因为依托良马可以得到利益,避免危害。

    ????如今马匹不能为人所用,马夫虽然卑贱,也不会把脚力寄托在马匹身上。

    ????同样的道理,营汤自以为是世上贤能的人而不愿意被君主所任用,品行极其贤能而不能被君主使用。

    ????这种人就不是英明君主所任用的臣子,也就像不能驱使的骏马了。

    ????“在政治上,姜太公推行尊贤尚功的政策。”

    ????“就是选拔有才能的人做官,吸收大批当地土著中的人才加入到齐国统治阶层,让他们在国家建设中发挥应有的作用。”

    ????“对通过考核符合选贤标准的人,不分亲疏用其所长,最大限度发挥他们的积极创造性。”

    ????“这一高明的用人路线,打破了西周以血缘关系为基础的正统思想束缚。”

    ????“姜太公还把用人提升到事关国家兴亡的高度,提出六守、八征、六不用的人才理论。”

    ????“实践证明,姜太公的用人思想不仅开创了任人唯贤、唯才是举的人才使用先河,也为后来齐国称霸列国奠定了基础。”

    ????“在文化上,姜太公推行因其俗简其礼的开明政策。”

    ????“姜太公认为,如果在齐地强力推行周礼,容易产生矛盾,不利于治国安邦。”

    ????“经过再三斟酌,姜太公决定从齐地实际出发,从俗简礼,不强制干涉。”

    ????“而且务实地创造了既让齐民乐于接受,又不违周礼的新制。”

    ????“面对极其恶劣的自然条件,姜太公自齐国初建时就因地制宜。”

    ????“在注重发展黍、稻生产的同时,利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点,大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业。”

    ????“还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势,大力发展商业,推行与列国通货的外贸政策。”

    ????“在这种农、工、商三者并举的宏观战略指导下,齐国制造的冠带衣履畅销天下,鱼盐流通列国。”

    ????“诸侯纷纷前来朝拜,齐国逐步由偏僻荒凉的小国穷国发展为雄居于东方的大国富国。”

    ????朱元璋:尊贤尚功思想作为齐文化的精髓之一,为齐国的形成与发展、强盛铺平了道路。

    ????姜太公建立齐国以后,在政治上推行尊贤尚功的政策。

    ????就是选拔有才能的人做官,姜太公为此还提出了六守、八征、六不用的人才理论。

    ????所谓六守,指的是仁、义、忠、信、勇、谋六个方面,这是姜太公选拔人才的标准。

    ????所谓八征,就是姜太公考察人才的八种方法。

    ????即通过交谈问话、辩论、财物诱惑、女色、处理危难艰险、喝酒饮宴等全面了解人才的品德和能力。

    ????所谓六不用,就是姜太公认为有六种人不可任用。

    ????奸佞之徒、诈取名誉的人、假公济私者、互相拆台者、结党营私者、嫉贤妒能者。

    ????姜太公发现了人才使用的客观规律,开创了尊贤尚功的人才使用先河,为后来齐国称霸称雄,位于列国至尊奠定了
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