273：教育改革，对于大明而言任重而道远！(2/3)
“今后再有这样的状况，你这个教育部尚书得自己主动担起肩膀上的责任才行！”
“你也不用怕自己做不好，实际上整个大明现在也只有伱能在这个位置上，也没有人比你更适合这个位置！”
“哪怕是出现一些问题，或者一些差错，那也是情理之中的事情，我们都是在摸着石头过河！”
“如果教育事业真的能够有一套现成的办法，保证不出任何状况的执行下去，那才叫出鬼了！”
“其实让你当这个尚书，更重要的是看你在遇到问题，面临困难时候的解决办法！”
朱栎摆了摆手，有些无奈，同时也语重心长地告诫道。
“下官惶恐，也知道您平日里事务繁忙，只不过教育部刚刚成立，也就是搭建起来一个框架，必须要有一个人来把把关，如此下官心头才有底气！”
“今后真要遇到什么问题，下官必然会自行处理！”
方孝孺赶忙苦笑着答应道。
“罢了，那就先跟本王说说，如今的教育部是个什么状况吧！”
朱栎也没在这个问题上多纠结，直接话锋一转地说道。
“朝廷对于教育改革的教材其实早就在准备当中了，目前能够整理出来的教材和课程，大致分为了五类！”
“只不过在老臣看来，似乎还有所欠缺！”
方孝孺就缓缓地把教育部如今的情况给朱栎大概介绍了一下！
朝廷已经准备好的教材一共涵盖了五个学科的内容。
法制、语文、数学、交通、历史！
法制，讲的自然是大明的律法，灌输爱国思想！
语文，就不用多说了，从识文断字，到阅读理解，练达文章等等都是最基本的教学要求！
数学，也就是算数，现有的教材也就是加减乘除，至于那些更加高深的方程式或者高等数学之类的玩意，根本就不现实，方孝孺也压根不懂！
只能说数学想要发展，还需要一个比较漫长的过程，短时间内能够让最基本的加减乘除普及到整个大明，就已经很不错了！
交通，实际上涵盖了地里，以及一些关于交通方面的基础知识，其中最重要的一点就是讲明了交通的重要性，同时也阐述了规范交通的必要性！
其中最重要的交通法规，也就是交通规则，也是每个读书人都必须要学起来的内容！
这对于大明未来在交通这方面的发展，可以说是未雨绸缪！
历史，就更简单了，主要就是汉人历朝历代所发生的那些事情，其中也有一部分周边国家的历史！
方孝孺不光把官员们带来了，同样也把这些教材带来了！
朱栎也没有废话，大概翻阅了一下这些教材之后，脸上也露出了满意地神色！
总的来说，还是挺不错的，方孝孺办事也没有让他失望！
“其实你们能够弄出这五科，已经很不错了。”
“教育需要的是优化发展，需要打好根基之后，才能谈长远的发展计划！”
“这就好比一颗参天大树，若是根须不够深，不够牢固，它的成长必然是有限的，也会出现更多的问题！”
“眼下这五门学科，作为义务教育阶段必学的科目，其实已经很好了！”
“你觉得还有欠缺的地方，但你也得考虑当下的实际需求，一口吃不下一个胖子的！”
朱栎放下了手中的这些教材，对着方孝孺发表了自己的见解。
毕竟方孝孺跟着他们穿越到了三百年之后，也见识到了后世是如何教育孩子的，他的眼光和思维已经超前了三百年！
但如果一下子就把三百年后的那一套搬到洪武朝来，显然是不现实的事情，只能说欲速而不达，这个方孝孺也有些贪心了啊！
“殿下说得对，是下官有些心急了！”
方孝孺闻言，顿时有些羞愧地点了点头。
“你也是为了大明的教育事业能够快速发展，心急没有错，但步子一定要走得稳当！”
朱栎不置可否地点了点头。
所有人闻言，也不由松了口气，看样子汉王殿下对于教育部当下的状况还是比较满意的，那不光方孝孺心里有底了，其他官员心头也都有底了！
实话说，面对朱栎的时候，面临的压力绝对不会比面对朱元璋或者朱标的时候小多少！
所有人也都怕他们做得有让汉王不满意的地方！
方孝孺既然把人都给带过来了，朱栎自然也不会让所有人无功而返，关于教育部今后的工作方向，他也说了个大概，给方孝孺等人指出了一挑比较清晰的道路，也让所有人心里有了底气！
第二天，方孝孺就带着所有人折返回了西安府，但是这一趟汉中府之行，绝对让所有人都得到了裨益！
朝鲜合并入大明的事情，依旧还在朝堂上发酵着。
从一开始得到朝鲜王李成桂暴毙的消息，到后来的朱松就藩朝鲜，让所有人都觉得如同在
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“你也不用怕自己做不好，实际上整个大明现在也只有伱能在这个位置上，也没有人比你更适合这个位置！”
“哪怕是出现一些问题，或者一些差错，那也是情理之中的事情，我们都是在摸着石头过河！”
“如果教育事业真的能够有一套现成的办法，保证不出任何状况的执行下去，那才叫出鬼了！”
“其实让你当这个尚书，更重要的是看你在遇到问题，面临困难时候的解决办法！”
朱栎摆了摆手，有些无奈，同时也语重心长地告诫道。
“下官惶恐，也知道您平日里事务繁忙，只不过教育部刚刚成立，也就是搭建起来一个框架，必须要有一个人来把把关，如此下官心头才有底气！”
“今后真要遇到什么问题，下官必然会自行处理！”
方孝孺赶忙苦笑着答应道。
“罢了，那就先跟本王说说，如今的教育部是个什么状况吧！”
朱栎也没在这个问题上多纠结，直接话锋一转地说道。
“朝廷对于教育改革的教材其实早就在准备当中了，目前能够整理出来的教材和课程，大致分为了五类！”
“只不过在老臣看来，似乎还有所欠缺！”
方孝孺就缓缓地把教育部如今的情况给朱栎大概介绍了一下！
朝廷已经准备好的教材一共涵盖了五个学科的内容。
法制、语文、数学、交通、历史！
法制，讲的自然是大明的律法，灌输爱国思想！
语文，就不用多说了，从识文断字，到阅读理解，练达文章等等都是最基本的教学要求！
数学，也就是算数，现有的教材也就是加减乘除，至于那些更加高深的方程式或者高等数学之类的玩意，根本就不现实，方孝孺也压根不懂！
只能说数学想要发展，还需要一个比较漫长的过程，短时间内能够让最基本的加减乘除普及到整个大明，就已经很不错了！
交通，实际上涵盖了地里，以及一些关于交通方面的基础知识，其中最重要的一点就是讲明了交通的重要性，同时也阐述了规范交通的必要性！
其中最重要的交通法规，也就是交通规则，也是每个读书人都必须要学起来的内容！
这对于大明未来在交通这方面的发展，可以说是未雨绸缪！
历史，就更简单了，主要就是汉人历朝历代所发生的那些事情，其中也有一部分周边国家的历史！
方孝孺不光把官员们带来了，同样也把这些教材带来了！
朱栎也没有废话，大概翻阅了一下这些教材之后，脸上也露出了满意地神色！
总的来说，还是挺不错的，方孝孺办事也没有让他失望！
“其实你们能够弄出这五科，已经很不错了。”
“教育需要的是优化发展，需要打好根基之后，才能谈长远的发展计划！”
“这就好比一颗参天大树，若是根须不够深，不够牢固，它的成长必然是有限的，也会出现更多的问题！”
“眼下这五门学科，作为义务教育阶段必学的科目，其实已经很好了！”
“你觉得还有欠缺的地方，但你也得考虑当下的实际需求，一口吃不下一个胖子的！”
朱栎放下了手中的这些教材，对着方孝孺发表了自己的见解。
毕竟方孝孺跟着他们穿越到了三百年之后，也见识到了后世是如何教育孩子的，他的眼光和思维已经超前了三百年！
但如果一下子就把三百年后的那一套搬到洪武朝来，显然是不现实的事情，只能说欲速而不达，这个方孝孺也有些贪心了啊！
“殿下说得对，是下官有些心急了！”
方孝孺闻言，顿时有些羞愧地点了点头。
“你也是为了大明的教育事业能够快速发展，心急没有错，但步子一定要走得稳当！”
朱栎不置可否地点了点头。
所有人闻言，也不由松了口气，看样子汉王殿下对于教育部当下的状况还是比较满意的，那不光方孝孺心里有底了，其他官员心头也都有底了！
实话说，面对朱栎的时候，面临的压力绝对不会比面对朱元璋或者朱标的时候小多少！
所有人也都怕他们做得有让汉王不满意的地方！
方孝孺既然把人都给带过来了，朱栎自然也不会让所有人无功而返，关于教育部今后的工作方向，他也说了个大概，给方孝孺等人指出了一挑比较清晰的道路，也让所有人心里有了底气！
第二天，方孝孺就带着所有人折返回了西安府，但是这一趟汉中府之行，绝对让所有人都得到了裨益！
朝鲜合并入大明的事情，依旧还在朝堂上发酵着。
从一开始得到朝鲜王李成桂暴毙的消息，到后来的朱松就藩朝鲜，让所有人都觉得如同在