第189章 格局打开了(2/3)
培养出来的耗材，充实士族阶层，配合忠君思想，这样的改造方式也不错……
“荒唐无稽，落后之极！”
罗兰轻笑一声，摇了摇头。
在众人的惊讶之中，他毫不客气的反驳道：“加洛先生，那都是什么年代，过时的老一套了，你还重拾起来，这不是抱残守缺，打退步么？”
加洛面色不变。
亚特莱茵在莱纳世界实行的政策，本来就是抱残守缺呀！
他相信波拉斯等人能够看出这一套，有意无意限制莱纳世界的。
不可能轻易让莱纳世界获得现代化的先进制度。
但看了看波拉斯，这位阁下却是神色莫名。
他并没有急着评点什么，而是道：“罗兰，你有什么高见？”
罗兰道：“加洛先生的意思，无非就是控制成本，小范围优选培育那一套。
看起来，我们只需要负责精英学徒，能够把更多时间精力花费在那里进行培养，成材率也更高。
但实际上，选育本身就有巨大的成本，不投入则无法精准锁定优秀种子！
粗放养蛊的自残内耗，更是容易在学徒阶段就把许多潜在天才的成长机会耗尽！
这是早就已经被历史证明的落后制度，应该淘汰的！”
波拉斯目光微动。
加洛暗笑。
就这？
谁不知道这些？
伱以为就你罗兰知道？
但问题是，现在并不见得是要选择最好的制度，而是要选择最适合的制度呀！
不过罗兰下一句话，他就笑不出来了。
“如果莱纳王国内无隐忧，外无敌患，搞这一套无疑可行。
消耗掉一些本有可能成长起来的学徒，也等于抹杀了潜在的变革风险。
但问题是，莱纳王国是要以晋升中魔为目标的。
要发展的国家，不思进取，不从最广大的平民百姓阶层去遴选子弟，大力培养，反而搞这养蛊式的一套……
育成之后，也仅仅只是让利于精英，让利于贵族，但是整个国家仍然愚昧，落后，怎么去晋升，怎么去发展？”
波拉斯面色微变。
加洛和欧克塞亚等人也是惊了一下。
这……好像也有些道理？
“教育不仅仅只是授课本身，它是从招生，培养，就业的一揽子计划。
教书育人，是要管一辈子的，不能只考虑课堂上面的知识就完事。
如果只考虑课堂上的东西，那样的教育是片面的，是失败的。”
罗兰轻叹一声，陡然之间就把自己的理念升华。
“所以我们的学生，也不仅仅只是进入法师塔里的那些学徒，而是要推及到他们的家庭，他们的父母，乃至整个莱纳的社会！
除此之外，我们所要推广的也不仅仅只是魔法本身，还涉及到了魔法技术之外的种种应用。
只有实现了这一点，才能让整個莱纳都得到教育，得到发展和晋升！”
众人恍然大悟，不由得纷纷露出深以为然的神色。
看来这位罗兰先生的理念，倾向于开明开放的那一套啊。
格局打开了！
阿卡姆十四世有些惊疑不定了。
晋升，发展，变革啊……
对他这位国王，还真未必见得是什么好事呢。
罗兰道：“要搞教育，就要从最广大的平民阶层去着手，进行扫盲运动，知识普及！
要从整个社会培养重视教育的理念，以魔法知识为先导，带动数学，工匠，农林牧渔各种技艺，全面发展生产力！
我们所需要的，并不仅仅只是一些新兴的士族阶层，而是要焕然一新现代化中魔国家！
我们要让莱纳王国的所有人都相信，魔法改变生活，知识改变命运！”
“魔法改变生活，知识改变命运？”
当罗兰的这一句口号喊出来的时候，波拉斯大法师终于展露笑容，露出了意味深长的神色。
莱昂则是神色有些莫名的看了看加洛，又看了看罗兰。
他突然发现，这两人的理念，其实代表着亚特莱茵国内的一些分歧，也是不同利益集团之间的分歧。
但有意思的是，彼此之间，都借鉴了对方的一些东西，各种套皮，伪装，相互利用。
好比说加洛的精英教育，实际上，还是需要从平民百姓家庭遴选子弟。
只不过，他把教育所需的花费，以“为各国诸侯和贵族招揽人才，增益门阀实力”以及“法师的私人财产”为由，转嫁到了中上层。
这是以此为饵，让有能力，也有需要“养士”的人去承担。
而罗兰的平民教育，实质上是为整个社会注入变革和晋升的力量，进行更大范围的养蛊！
虽然这种竞争可能是相对温和的，但实际上，整个社会的快速发展，几十年间走完几百
本章未完，请点击下一页继续阅读》》
“荒唐无稽，落后之极！”
罗兰轻笑一声，摇了摇头。
在众人的惊讶之中，他毫不客气的反驳道：“加洛先生，那都是什么年代，过时的老一套了，你还重拾起来，这不是抱残守缺，打退步么？”
加洛面色不变。
亚特莱茵在莱纳世界实行的政策，本来就是抱残守缺呀！
他相信波拉斯等人能够看出这一套，有意无意限制莱纳世界的。
不可能轻易让莱纳世界获得现代化的先进制度。
但看了看波拉斯，这位阁下却是神色莫名。
他并没有急着评点什么，而是道：“罗兰，你有什么高见？”
罗兰道：“加洛先生的意思，无非就是控制成本，小范围优选培育那一套。
看起来，我们只需要负责精英学徒，能够把更多时间精力花费在那里进行培养，成材率也更高。
但实际上，选育本身就有巨大的成本，不投入则无法精准锁定优秀种子！
粗放养蛊的自残内耗，更是容易在学徒阶段就把许多潜在天才的成长机会耗尽！
这是早就已经被历史证明的落后制度，应该淘汰的！”
波拉斯目光微动。
加洛暗笑。
就这？
谁不知道这些？
伱以为就你罗兰知道？
但问题是，现在并不见得是要选择最好的制度，而是要选择最适合的制度呀！
不过罗兰下一句话，他就笑不出来了。
“如果莱纳王国内无隐忧，外无敌患，搞这一套无疑可行。
消耗掉一些本有可能成长起来的学徒，也等于抹杀了潜在的变革风险。
但问题是，莱纳王国是要以晋升中魔为目标的。
要发展的国家，不思进取，不从最广大的平民百姓阶层去遴选子弟，大力培养，反而搞这养蛊式的一套……
育成之后，也仅仅只是让利于精英，让利于贵族，但是整个国家仍然愚昧，落后，怎么去晋升，怎么去发展？”
波拉斯面色微变。
加洛和欧克塞亚等人也是惊了一下。
这……好像也有些道理？
“教育不仅仅只是授课本身，它是从招生，培养，就业的一揽子计划。
教书育人，是要管一辈子的，不能只考虑课堂上面的知识就完事。
如果只考虑课堂上的东西，那样的教育是片面的，是失败的。”
罗兰轻叹一声，陡然之间就把自己的理念升华。
“所以我们的学生，也不仅仅只是进入法师塔里的那些学徒，而是要推及到他们的家庭，他们的父母，乃至整个莱纳的社会！
除此之外，我们所要推广的也不仅仅只是魔法本身，还涉及到了魔法技术之外的种种应用。
只有实现了这一点，才能让整個莱纳都得到教育，得到发展和晋升！”
众人恍然大悟，不由得纷纷露出深以为然的神色。
看来这位罗兰先生的理念，倾向于开明开放的那一套啊。
格局打开了！
阿卡姆十四世有些惊疑不定了。
晋升，发展，变革啊……
对他这位国王，还真未必见得是什么好事呢。
罗兰道：“要搞教育，就要从最广大的平民阶层去着手，进行扫盲运动，知识普及！
要从整个社会培养重视教育的理念，以魔法知识为先导，带动数学，工匠，农林牧渔各种技艺，全面发展生产力！
我们所需要的，并不仅仅只是一些新兴的士族阶层，而是要焕然一新现代化中魔国家！
我们要让莱纳王国的所有人都相信，魔法改变生活，知识改变命运！”
“魔法改变生活，知识改变命运？”
当罗兰的这一句口号喊出来的时候，波拉斯大法师终于展露笑容，露出了意味深长的神色。
莱昂则是神色有些莫名的看了看加洛，又看了看罗兰。
他突然发现，这两人的理念，其实代表着亚特莱茵国内的一些分歧，也是不同利益集团之间的分歧。
但有意思的是，彼此之间，都借鉴了对方的一些东西，各种套皮，伪装，相互利用。
好比说加洛的精英教育，实际上，还是需要从平民百姓家庭遴选子弟。
只不过，他把教育所需的花费，以“为各国诸侯和贵族招揽人才，增益门阀实力”以及“法师的私人财产”为由，转嫁到了中上层。
这是以此为饵，让有能力，也有需要“养士”的人去承担。
而罗兰的平民教育，实质上是为整个社会注入变革和晋升的力量，进行更大范围的养蛊！
虽然这种竞争可能是相对温和的，但实际上，整个社会的快速发展，几十年间走完几百