麻烦一眼,抬着头左右张望。

    哦,竹内那半死不活的讲课声音西宫她听不见啊?刚刚下课的时候,北条已经了解到,西宫硝子是能听懂别人说话的,不过音量得大点,语速慢点,还要结合嘴型理解。

    而北条京介的班主任竹内,讲课纯属敷衍,只是用平常说话的语调照着教材念经。别说听力有障碍的西宫硝子,坐在最后排的他听起来都费劲。

    正如北条京介所猜测的一样,此时的西宫硝子很苦恼。

    转到新学校,同学们看起来很友善,后排的北条京介同学还帮她搬了桌椅,川井美树同学也跟她交了朋友。

    一切似乎都在朝好的方向发展,也许这次能安稳的把小学读完吧?

    她正怀着这样的愿望听课,可是很快就被班主任打败了,说话太快,声音太小,她完全没办法听懂和记笔记。

    看着老师说完一句话以后周围的同学纷纷低下头翻书和写字,她完全不知道该干什么,只好转头看看能不能看清楚同学在做什么,然后她好跟着一起做。

    北条京介正打算问问需要什么帮助,坐在他旁边的植野直花已经用笔轻轻戳了戳西宫硝子。

    “把记事本递给我。”

    西宫听话的递过记事本,然后捏着小拳头期待的看着植野写字。

    真是意外啊,她居然是这种热心的类型,难不成她会成为女主的好朋友?

    看着植野直花认真把班主任讲的内容写在记事本上,北条京介诧异的想着。

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