第六十一章 青春的恋爱，相互之间的喜欢(7/12)
许欣笑道：“他有时候确实挺烦人的。”
李木子道：“不过现在你再跟他接触，就变得好多啦。”
“有时候我看你还挺关心他的呢。”
许欣脸色一红，走廊上现在挺多人的，她生怕被人听到，连忙捂着李木子的嘴。
“好了好了，我什么时候对他很关心了？你可少说几句吧。”
李木子瞪大了眼睛，“唔唔晤”地叫了几声，由于被许欣捂着嘴，压根听不出她在说什么。
许欣道：“我把手挪开，你可不许再胡说了啊。”
“听懂了眨眼。”
李木子眨巴下眼睛。
许欣把手放开，脸上还带着尚未褪去的红晕。
李木子一脸八卦道：“怎么每次提起叶翎，你就这么大反应。”
许欣立刻满脸威胁地瞪着她，李木子举手求饶。
“好好好，我不说了。”
“你可真是口是心非的代表人物。”
李木子一脸我懂得的表情，笑嘻嘻地调侃了一句。
许欣早已心跳不已，好像心中有什么秘密被窥探了一样。
她强忍住害羞道：“好了，再说我要生气了。”
李木子连忙道：“行行行我不提了。”
“进去吧，考试要开始了。”
两个人走进教室，许欣的座位在第一排，离叶翎有些远。
她不经意间回过头看了眼，叶翎正百无聊赖地坐在座位上，手上正在转一支笔。
许欣回过头，脸色发烫，心想自己难道真如李木子所说，对叶翎已经格外不同了吗？这种甜蜜又酸涩的感觉前所未有，却带着不可抗拒之势迅速占据了她的心房。
也许自己真的对叶翎有所不同了吧，但是这种不同是因为什么，许欣却还没有想明白。
月考按照高考的形式进行，第一门照例(biag)是语文。
语文原本是叶翎的短板，经过这段时间的复习，已经进步了不少。
前面的基础题对叶翎来说已经不值一提，很快他就全部写完。
其实所有高考题目，考得范围不会超过教材给出的范围。
只要平时上课认真听老师讲，就不会有太大问题。
关键在于把那些基础夯实，确保不要遗漏任何重点。
但这一点就有很多人做不到。
人的记忆力是有限的，尤其在高中这样的重压环境下。
同时学习六门科目，没一门都要牢记，对高中来说是个不小的挑战。
因此总会产生遗漏的时候。
在面对题目时，人会有种既视感。
总觉得老师讲过，但是正确答案就是想不起来。
还好叶翎已经熟记了所有知识点，基础对他来说，早已经不在话下了。
过五关斩六将，叶翎运笔如刀剑，不带丝毫犹豫，很快就来到作文题前。
周围的人还在抓耳挠腮地想阅读理解，叶翎已经开始看作文题目了。
翻卷子的哗哗声响，惊动了四周正伏案苦思冥想的几个人。
他们惊讶地抬头看叶翎，有人小声惊叹了一下。
监考老师杨云道：“都别交头接耳，自己写自己的。”
学生们都被叶翎的速度震惊了，这么快？
要知道考试的时候时间就是生命，每道题都容不得磨叽。
一旦纠结时间过长，卷子就很可能写不完。
写完有时候比写对更难。
显然叶翎已经完全不用担心速度问题，他的做题速度已经甩开同考场的人一大截了。
月考的作文题不会太难，不过也是检验写作能力的一个关卡。
叶翎开始耐心看题。
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审视自我。
这看起来是件很难做到的事情。
叶翎曾经从未有过这样的时刻，他一直都把注意力放在外界。
他认为学习无用，上学没有意思，甚至觉得为了高考拼搏的那些人很傻。
叶翎陷入了一种古怪的偏见中。
一个知识越贫乏的人，就越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感。
因为知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对。
他无法可观的评价别
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李木子道：“不过现在你再跟他接触，就变得好多啦。”
“有时候我看你还挺关心他的呢。”
许欣脸色一红，走廊上现在挺多人的，她生怕被人听到，连忙捂着李木子的嘴。
“好了好了，我什么时候对他很关心了？你可少说几句吧。”
李木子瞪大了眼睛，“唔唔晤”地叫了几声，由于被许欣捂着嘴，压根听不出她在说什么。
许欣道：“我把手挪开，你可不许再胡说了啊。”
“听懂了眨眼。”
李木子眨巴下眼睛。
许欣把手放开，脸上还带着尚未褪去的红晕。
李木子一脸八卦道：“怎么每次提起叶翎，你就这么大反应。”
许欣立刻满脸威胁地瞪着她，李木子举手求饶。
“好好好，我不说了。”
“你可真是口是心非的代表人物。”
李木子一脸我懂得的表情，笑嘻嘻地调侃了一句。
许欣早已心跳不已，好像心中有什么秘密被窥探了一样。
她强忍住害羞道：“好了，再说我要生气了。”
李木子连忙道：“行行行我不提了。”
“进去吧，考试要开始了。”
两个人走进教室，许欣的座位在第一排，离叶翎有些远。
她不经意间回过头看了眼，叶翎正百无聊赖地坐在座位上，手上正在转一支笔。
许欣回过头，脸色发烫，心想自己难道真如李木子所说，对叶翎已经格外不同了吗？这种甜蜜又酸涩的感觉前所未有，却带着不可抗拒之势迅速占据了她的心房。
也许自己真的对叶翎有所不同了吧，但是这种不同是因为什么，许欣却还没有想明白。
月考按照高考的形式进行，第一门照例(biag)是语文。
语文原本是叶翎的短板，经过这段时间的复习，已经进步了不少。
前面的基础题对叶翎来说已经不值一提，很快他就全部写完。
其实所有高考题目，考得范围不会超过教材给出的范围。
只要平时上课认真听老师讲，就不会有太大问题。
关键在于把那些基础夯实，确保不要遗漏任何重点。
但这一点就有很多人做不到。
人的记忆力是有限的，尤其在高中这样的重压环境下。
同时学习六门科目，没一门都要牢记，对高中来说是个不小的挑战。
因此总会产生遗漏的时候。
在面对题目时，人会有种既视感。
总觉得老师讲过，但是正确答案就是想不起来。
还好叶翎已经熟记了所有知识点，基础对他来说，早已经不在话下了。
过五关斩六将，叶翎运笔如刀剑，不带丝毫犹豫，很快就来到作文题前。
周围的人还在抓耳挠腮地想阅读理解，叶翎已经开始看作文题目了。
翻卷子的哗哗声响，惊动了四周正伏案苦思冥想的几个人。
他们惊讶地抬头看叶翎，有人小声惊叹了一下。
监考老师杨云道：“都别交头接耳，自己写自己的。”
学生们都被叶翎的速度震惊了，这么快？
要知道考试的时候时间就是生命，每道题都容不得磨叽。
一旦纠结时间过长，卷子就很可能写不完。
写完有时候比写对更难。
显然叶翎已经完全不用担心速度问题，他的做题速度已经甩开同考场的人一大截了。
月考的作文题不会太难，不过也是检验写作能力的一个关卡。
叶翎开始耐心看题。
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审视自我。
这看起来是件很难做到的事情。
叶翎曾经从未有过这样的时刻，他一直都把注意力放在外界。
他认为学习无用，上学没有意思，甚至觉得为了高考拼搏的那些人很傻。
叶翎陷入了一种古怪的偏见中。
一个知识越贫乏的人，就越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感。
因为知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对。
他无法可观的评价别