间就明白过来了。

    那么还(cgbi)是固体的好啊!

    为什么沈知却说各有优缺点呢?

    所有学生疑惑的看向沈知。

    这个时候,沈知话锋一转,接着说道,“但是呢,液体有一桩好处,就是可以灵活的控制发动机的开关,利于改变飞行轨迹。”

    “固体的就不成了,要让一个药柱多次燃烧可不简单,还有就是固体推进剂技术含量高,让药柱均匀燃烧,还要保持药柱和发动机壳体的有效粘结可绝对有难度。”

    沈知说完。

    就算是没听懂的同学们也顿时恍然大悟!

    “那么固体推进剂都用在哪呢?”教授笑着问道。

    沈知也笑了笑。

    这些问题科研人员不可能不懂。

    这个时候问一些关于火箭发动机的问题,估计是想考验沈知的知识储备。

    然后再决定到底该不该相信刚才沈知站在台上说的话。

    沈知也不在意,这些问题对于他来说,只是关于火箭发动机的基础知识而已。

    “固体推进剂可以进行完全的长时间储存,发射需要的准备时间极短,所以非常符合军用的即时响应需求,现在其实也多用于军用。”

    孙教授十分满意的点了点头。

    他看向其他几个教授。

    其他人也用意外的目光相互对视着。

    没想到啊!

    竟然不光讲的细致。

    了解的也很透彻啊!

    孙教授转身,低声对其他几个教授问道,“怎么样?”

    “不错。”

    “讲的比我都详细。”

    孙教授点头道,“我觉得他可能脑子里藏着更多的东西,这些只是冰山一角,你看他在面对我的问题,连犹豫都没有犹豫,只是几秒钟的思考便回答出来了,应该是对自己相当自信。”

    孙教授话音落下。

    他们深吸一口气。

    孙教授从头到尾一直都盯着沈知。

    按理说一个人在讲述一个理论知识的时候。

    有人盯着他,他应该会紧张才对。

    但是,意外的是沈知一直都十分的自信。

    不管是讲话,还是表情。

    自信、有理有据、并且论点站得住。

    再看看站在台上的学长。

    几个教授无奈的摇了摇头。

    本来打算挖这个学长来科研院。

    但是没想到他自己讲出来的论据,都支撑不住自己提出来的论点。

    挖他来科研院干什么?

    还能一点点教他上手吗?

    那显然是不可能的。

    科研院的每个人时间观念很强。

    不可能招一个知识储备尚浅的人进来,然后一点点教的。

    反观沈知,很显然,从头到尾,不论是方程式还是原理、论据都十分合理并且充足!

    有些论点连他们都没想过。

    这样的人......

    应该不会差!

    几个人简单的商议了一下。

    孙教授作为代表,十分认真的看着沈知问道,“沈先生,不知道您有没有兴趣来我们科研所?”.

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