官府卫所驻地，都是礼敬膜拜，这就是大义啊。虽然平安伯规定，护送灵柩车队人马不得骚扰途中官府百姓，可是连日来每当这样的车队行进时，总有当地百姓自发地为其让路行方便，连山贼强盗们也是行注目礼，没人敢拦住去路，还在路边奉上茶水。最后连所经的地方官府衙门也派出衙役一路护送出驻地，这就是古人特别敬重英雄，更何况是这些打鞑靼战死的勇士，因为这百年来，死在鞑靼人刀马下的百姓不知其数，边关的百姓深受其害，有些地方车马不能过的路段时，连夜派人修缮起来。铺上黄沙，洒水淋路面。车队到达朔州时，当地官府衙门已经报知了赵家窑死者家属，在去往赵家窑的路上，附近的百姓已经跟随着车队一同前往赵家窑，一起为战死的三位勇士送行。这是何等的哀荣，而这一切都是自发的。相同的事还发生在山西汾州府石楼书院，从石楼书院从军的低级军官伤亡也不少，因为这些学生军官有常识，有学问，能写会算头脑灵活，能看透时政大局，一般在军队中担任小旗、总旗、排长的职务较多。这些年来石楼书院除了输送这种军队官员外，还有各工矿中的管事、账房等职业。试想只要在石楼书院结业后就能当官，在当地可谓是石破天惊的事，当年因是林熙及王芿峤的家乡，身前王芿峤回乡后创办的石楼书院，渐渐成为了继平安镇科技学堂后又一个不按官府学政管理的“私塾”，显然这个私塾的规模不是那种教员一二位，学生三四人的那种，而是几百人的教员，上千人数的普通农家孩子，只要年满八岁就能免费上学，书院还管理着这几千学生的吃、住，其规模庞大，这一切都是章子俊在拨款。蒙学五年中以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》加上一本数学经。五年后升入初中阶段，进入学经课程，就是十三经、史记、资治通鉴、诗词歌赋、各类文选。经史子集的精华部分全要背过。在此期间加入了地理、医学、作文、物理、化学等基础知识，直到七年后毕业可分配到各地担任各种技术人员，进入军队就是小官，进入工矿就是管事，重要的是每月的酬银比一般的人要高出一倍以上，妥妥地按学历计报酬。这一次的战事从石楼书院出来的学生兵，死伤了三十七位，当灵柩途经石楼镇时，加上整个镇的百姓都目睹了这三十七位学生兵的哀荣，车队行进到城门外时一百四十八名旗甲鲜明的仪仗兵，庄严肃穆地抬着死者灵柩，迈着正步前往石楼学院操场走去，因为只有书院内的操场地平广阔，接下去能做进一步的仪式。........007...23.