其三呢,先生,您得找准定位:于我来说,您不用管我学得好不好、扎不扎实,只要您来讲课、我也来上课了,咱爷俩就算完成任务,对吧?

    对皇子们也是,您天天给人讲治国之道,那治国之道谁能讲?孔孟能讲,皇上能讲,您讲了算怎么回事儿?

    您给自己定位成什么了?

    皇子们跟您学治国吗?那把皇上置于何地了?”

    这话说的!先生的冷汗就下了,别说脸不红了,血色都没了!太阳穴也不跳了,因为脉都快找不着了!

    先生觉得小宝就差说“不然您当皇帝得了”。

    看先生脸色都变了,小宝又宽慰道:“《论语》、《诗经》、《孟子》等这些儒家经典才是您该重点教授的课程;

    《左传》、《尚书》、《汉书》等史书,该是在您指导下进行的阅读课,皇子们通过阅读这些史书,以‘知古今治乱’;

    而至于从历史中获得经验教训,那都该是皇子看出疑问,您负责记录下来汇报给皇上,由皇上去给解惑的内容,不是吗?

    先生,学生这也是摸着良心跟您说实在话,如有不对,您可见谅啊!

    对了,听说先生是崇鱼府人,您多久没回家乡了?可知家乡饮食如今不再以麻甜为风格,而是改成麻辣为特色?

    我娘亲是农官,农官有农官的定位,她把自己发现的辣椒,已经引进到崇鱼府千家万户的菜园子,学生回头把《舌尖上的崇鱼府》给您带来,可好?”

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