不敢撒手呀,万一蛇跑了咬人怎么办?

    

    但是小孩子短胳膊短腿的,就是举着,这蛇离先生也近呀!把先生吓得,就差那么一点点就失禁了!

    

    “你、你你你放肆!你、你无父无君,是禽兽也!”先生这是要气疯了!

    

    无父无君,是禽兽也。不愧是教《孟子》的,张口就来。可小宝不能忍呀,好好的你骂谁呢?学生遇到困难,找老师解决不应该吗?你跟谁俩呢?

    

    小宝干脆也不想扶他了。

    

    “先生,您摔倒了,扶您还不肯起来,坐在地上受凉,若是生病怎么办?难道您不知道‘身体发肤受之父母’吗?”小宝一问。

    

    “先生,您的茶壶破了,您是没有看护好自己的东西吗?”小宝二问。

    

    “先生,您摔倒了,我要扶您起来,您却骂我禽兽。请问您可知道‘仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。’是什么意思?”小宝三问。

    

    然后小宝就被先生给扣下找家长了。

    

    楚清听说班主任找家长了,再加上舍谕不屑的神情,顿时忐忑起来。一般班长看待后进生、老师看待无知家长,都是这种眼神。

    

    尤其是已经被孟懂练出来了。只要收到班主任“放学时留一会儿”这样的微信留言,楚清就能血压飙升。

    

    见到老师绝对是只有跟儿子并排站着等挨训的份儿。

    

    楚清检查下仪容,衣服没有皱褶,摸摸头发也梳得规整,勉强定了定心神,跟着舍谕去了先生的书房。

    

    小宝在书房门外面壁而站,小脑袋却仰着,楚清顺着他的视线看去,一只壁虎快爬到棚顶了。舍谕给指了书房就走了。

    

    楚清张嘴刚要跟小宝打招呼,就听见书房内一个男人愤怒的吼声:

    

    “太不像话了!如此冥顽不灵,让我如何教他?你看看,你们看看,一整天了,他可有认错?!”

    

    “先生,您倒是说说,我错哪儿了呀?”小宝依旧仰着头看壁虎,口中懒懒地说。

    

    楚清站在原地没动。

    

    “你们听听!这什么样的人家能养出这种孩子!这才多大就目无尊长!冥顽不灵!死不悔改!”

    

    “哎呀,聂先生,你消消气吧。这年头什么样的学生咱们没见过?家教不好而已,你犯不上如此生气。咱们就只管教书便是。”

    

    这声调和他的话一样,貌似和稀泥,实则看热闹不嫌事儿大。

    

    “老夫从一开始就不赞同招进来这么个娃娃,顽童一个!怎么教啊!怕是家里也没法管,才送进来躲清静的吧!”

    

    这声音听起来德高望重的,说的话却是成见颇深的样子。这老头难道家里没孙子?

    

    “哼哼哼,我都不敢接的差事,谁让你胆子大呢?”

    

    这是丙班的老师。

    

    这个……咱家孩子的班主任总算不语了。他想骂人。他要是有底气,这孩子早就去你丙班了,还能让你这么看笑话?

    

    “小宝。”楚清轻唤道。

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