量,以及新出现的问题,就更多了。”

    听到这位同学的话,陈舟也没急着坐下,于是继续说道“但是数列验证法,有不少缺陷。因为,按照这样的计算规则计算下去,会遇到许多新的问题。”

    停顿了一下,陈舟微微一笑“举个例子,比如偶数的通项式,我们通常表述为2n,n为自然数。因为都是偶数,所以2n需要除以2,也就会得到n。这就又回到了自然数,也就又回到了问题本身。”

    陈舟说完,便没有再继续深入的说下去了。

    到这里,其实已经在验证冰雹猜想的路上了。

    而随着陈舟的讲述,不少同学手中的笔反而运转的更快了,似乎在顺着这个思路,往下计算着。

    不多时,他们便停笔了。

    因为,n就是n,算下去还是n……

    和其他人一样,这些人放下笔后,也扭头看向了陈舟。

    “这不等于是个没用的方法吗?”

    “不知道,反正算来算去,又回到了最初的原点。”

    “哎,你们发现了没有?”

    “发现什么?”

    “数学系第一人就是第一人,一眼就看穿了本质!”

    “确实牛逼!”

    “其实,你们没发现吗?”

    “又发现什么?”

    “这问题是张教授讲出来,准备扩展的,结果被陈舟讲完了,接下来,不知道张教授要怎么讲了……”

    这些人的声音并不大,甚至是刻意压低的。

    但是这毕竟是小班课,不像大教室。

    他们的话,还是让陈舟和张中原听到了。

    。

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