，也不知道是谁出的试卷，这有必要把一个问题颠来倒去的出4道题吗？
在陈舟看来，这4个小题，所用到的知识点也就一个，完全是送分题。
不过，为了防止自己因大意，而掉落一些陷阱。
陈舟在做完这4道题时，特意检查了一遍。
确认无误之后，才看向下一题。
是个证明数列极限存在，并求值的问题，分值10分。
陈舟想了想，从数列{an}的递增入手，再证明数列有界，则必有极限a。
那样，就可以通过设{bn}进行求极限，继而求得极限a。
思路确定，手中的笔便落在了试卷上，答案也就顺其自然的出来了。
再下一题也是10分的题目，再再下一题是5分的题目。
都是证明题，简单。
还剩下最后两题，都是分值5分的题目。
分值不是很高，但这才是真正具有区分度的题目。
陈舟看了一遍题目，是比前面几题都难。
他抬头看了眼正在讲台上坐着的辅导员黄叶眉。
黄叶眉也正看着他。
陈舟冲黄老师笑了笑，低头开始解题。
解决掉第六题后，还剩下最后的压轴题。
题目很简单。
“设f()是定义在实数轴r上最小正周期为无理数μ(u>0)的连续函数，证明：当n→+∞时，数列{f(n)}的极限不存在。”
虽然是数分1的考试，但这题可以用到的知识点显然不是数学分析上的内容。
陈舟想到了数论中所谓的狄利克雷逼近定理的一个推论。
在陈舟看来，这4个小题，所用到的知识点也就一个，完全是送分题。
不过，为了防止自己因大意，而掉落一些陷阱。
陈舟在做完这4道题时，特意检查了一遍。
确认无误之后，才看向下一题。
是个证明数列极限存在，并求值的问题，分值10分。
陈舟想了想，从数列{an}的递增入手，再证明数列有界，则必有极限a。
那样，就可以通过设{bn}进行求极限，继而求得极限a。
思路确定，手中的笔便落在了试卷上，答案也就顺其自然的出来了。
再下一题也是10分的题目，再再下一题是5分的题目。
都是证明题，简单。
还剩下最后两题，都是分值5分的题目。
分值不是很高，但这才是真正具有区分度的题目。
陈舟看了一遍题目，是比前面几题都难。
他抬头看了眼正在讲台上坐着的辅导员黄叶眉。
黄叶眉也正看着他。
陈舟冲黄老师笑了笑，低头开始解题。
解决掉第六题后，还剩下最后的压轴题。
题目很简单。
“设f()是定义在实数轴r上最小正周期为无理数μ(u>0)的连续函数，证明：当n→+∞时，数列{f(n)}的极限不存在。”
虽然是数分1的考试，但这题可以用到的知识点显然不是数学分析上的内容。
陈舟想到了数论中所谓的狄利克雷逼近定理的一个推论。