选a。”
陈舟思路不断，解题速度稳的一批。
等做完这道题，回头再看时，陈舟只觉得今天好像有点不一样啊，这道题都能这么快就搞定了？
趁着手感火热，陈舟继续往下答题。
两道填空题也快速扫过，一个牛顿第二定律，一个伏安特性曲线，搞定！
一直做到物理的压轴大题，他才稍微放缓了一些解题的速度。
这道题目稍微有些难。
出卷老师把曲面、传动带、弹簧这些常见的物理情景重新结合，再设置问题。
综合考察了机械能守恒、动能守恒、弹性碰撞、牛顿第二定律和运动学的有关知识点，是一道综合性很强的题目。
不过，陈舟还是觉得今天的自己好像是不太一样，仿佛有buff加成一般。
这道题目的3个小问，全部解决。
至此，物理部分搞定，用时不到一个小时！
接下来，陈舟转战化学部分。
也是从选择题开始，把脑海中熟记的化学键、氧化还原反应、化学能与热能的相互转化这部分知识调动起来，解决第1道选择题。
再往下也一样，把存储扎实的化学知识点，不断调动起来，用以应付相关的问题。
选择题。
填空题。
解答题。
一步一步搞定它们。
化学做完，陈舟看了眼手表，时间还有一个小时，解决生物部分绰绰有余。
染色问题、神经元问题、杂交后代的问题
陈舟基本上看完了题目，略一思索便选出了答案。
高中生物考试，主要还是记忆性的知识点比较多。
而陈舟已经通过千锤百炼，把这些知识点印入了脑海中。
“可见，信息能够调节生物之间的种间关系，维持生态系统的稳定。”
填完最后一句话，陈舟便完成了整个理综试卷。
反过来，从生物到化学，再到物理，陈舟又把试卷检查了一遍。
他估摸了一下，分数怎么着也要比小目标高了。
于是，果断的交卷走人，毕竟还有人和自己对赌谁先交卷呢？
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陈舟思路不断，解题速度稳的一批。
等做完这道题，回头再看时，陈舟只觉得今天好像有点不一样啊，这道题都能这么快就搞定了？
趁着手感火热，陈舟继续往下答题。
两道填空题也快速扫过，一个牛顿第二定律，一个伏安特性曲线，搞定！
一直做到物理的压轴大题，他才稍微放缓了一些解题的速度。
这道题目稍微有些难。
出卷老师把曲面、传动带、弹簧这些常见的物理情景重新结合，再设置问题。
综合考察了机械能守恒、动能守恒、弹性碰撞、牛顿第二定律和运动学的有关知识点，是一道综合性很强的题目。
不过，陈舟还是觉得今天的自己好像是不太一样，仿佛有buff加成一般。
这道题目的3个小问，全部解决。
至此，物理部分搞定，用时不到一个小时！
接下来，陈舟转战化学部分。
也是从选择题开始，把脑海中熟记的化学键、氧化还原反应、化学能与热能的相互转化这部分知识调动起来，解决第1道选择题。
再往下也一样，把存储扎实的化学知识点，不断调动起来，用以应付相关的问题。
选择题。
填空题。
解答题。
一步一步搞定它们。
化学做完，陈舟看了眼手表，时间还有一个小时，解决生物部分绰绰有余。
染色问题、神经元问题、杂交后代的问题
陈舟基本上看完了题目，略一思索便选出了答案。
高中生物考试，主要还是记忆性的知识点比较多。
而陈舟已经通过千锤百炼，把这些知识点印入了脑海中。
“可见，信息能够调节生物之间的种间关系，维持生态系统的稳定。”
填完最后一句话，陈舟便完成了整个理综试卷。
反过来，从生物到化学，再到物理，陈舟又把试卷检查了一遍。
他估摸了一下，分数怎么着也要比小目标高了。
于是，果断的交卷走人，毕竟还有人和自己对赌谁先交卷呢？
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