主治医生开口的一瞬间，规培师兄的冷汗就下来了。
虽然他拼命的用啊q精神安慰着自己。
“我可以的我可以的，虽然是我抄的但是我也是熟悉过病史的，万一答出来了呢！”
可强烈的不安和心虚还是涌上心头。
他生平最讨厌的事情就是被上级医生提问！
不论是他当实习生的时候，还是规培的时候，都是这样！
因为他从来都答不上来！
但凡喜欢问问题的上级医生查房，他能站多后就站多后，努力降低自己的存在感。
可现在，查的第一床偏偏就是他的……
而且好死不死，自己抄的病历得到了上级医生的夸赞，现在自己的存在感高的一批！
这特么是捧杀啊！
世界上最可怕的事情不是被人推了一把。
而是被人捧到最高点，然后推了一把！
规培师兄泪流满面的同时，心中又不由得开始埋怨起急诊科写病历的人了。
写的那么好干什么！
要知道这个主治师兄对病历要求可是很高的！竟然写的他都挑不出毛病！
害的自己根本一个字都改不了。
还不如跟往常一样，因为病历被骂一顿，然后就可以躲掉后面大部分的灵魂质问了……
张天阳在人群外围默默看戏。
他当然能够看到规培师兄额头上肉眼可见渗出的汗水。
这是实习生规培生们面对上级医生的提问会出现的正常反应。
可第六感告诉他的，规培师兄对自己隐隐的敌意，他一时间没想通。
等他反应了两秒明白过来的时候，又不由得有点想笑。
而那边，主治医生的灵魂发问已经开始了。
“这样吧，你给大家解释一下，这一段，这一连串的阳性和阴性体征和症状，你为什么要以这样的顺序写。”
主治医生给出了自己的问题，并把“患者昨日酒后突发意识改变……伴呕吐……颈部抵抗……”的这段读了出来。
冷汗直冒的规培师兄一时间还没反应过来。
他还以为主治师兄会问一些，类似于这个病人是什么病，这个病怎么诊断，要用什么药物治疗之类的问题。
可是问的竟然是患者的现病史里各种体征症状为什么要这样写？
这算是什么问题？
不对，这算是问题吗？？？
难道不是问诊问到的病人有什么没什么症状之后就直接往上写的吗？？？
为什么这样写？
因为病人这样病的啊！
规培师兄一脸懵逼。
这个问题问的，他根本无从答起啊！
周围的三个住院医脸上表情不变。
可是各种规培、进修师兄师姐的脸上也都浮现出了疑惑的神色。
他们也觉得这个问题问的莫名其妙。
可是没有人跳出来说话。
毕竟东方医院神经内科的主治是很强的，教学查房虽然有很多灵魂质问，但是本质上还是“教学”。
好好听着，一定会学到东西。
主治医生显然也看到了他们脸上的疑惑，也没让规培师兄马上回答。
眼神在一张张脸上扫过。
他注意到，除了自己的三个住院医，站在最后面的那两个实习生脸色也很淡定。
心中不由得微动。
面对这种题目，还很淡定的，要不然就是经验有素，知道答案。
要不然就是太过无知，等着上级给出答案。
这两个实习生听说都很厉害，那就不太可能是后者了。
一圈扫完，主治医生微微一笑，开始解释。
“我觉得你的病程写的真的挺好的，思路很清晰。”
“这个思路问题，是很多同学不太重视的，但是其实很重要。”
“我们常说，写病人的现病史的时候，需要写很多阳性体征和阴性体征。”
“很多同学写的时候，却喜欢把这些一股脑的扔上去，不管顺序。
有的人会把所有阳性体征写完，再写阴性体征。
有的甚至就是想到哪个写哪个。
这是不对的。”
进入到讲课的环节，一圈白大褂都不由自主的弹出了小本本。
就连规培师兄，也不由得开始记录。
“阳性和阴性的症状和体征，可以帮助我们判断病情，并对几种可能的疾病进行鉴别诊断。”
“所以，写病历的时候，我们要有自己的思路。
最好把相关联的症状体征放在一起，这样就可以让读病历的人一目了然。
哦，原来这个病人有这个和这个症状，有可能是哪哪哪种病。
这个病人没有这些症状，所以可以排除哪哪哪种病。”
“虽然都是那么些症状
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虽然他拼命的用啊q精神安慰着自己。
“我可以的我可以的，虽然是我抄的但是我也是熟悉过病史的，万一答出来了呢！”
可强烈的不安和心虚还是涌上心头。
他生平最讨厌的事情就是被上级医生提问！
不论是他当实习生的时候，还是规培的时候，都是这样！
因为他从来都答不上来！
但凡喜欢问问题的上级医生查房，他能站多后就站多后，努力降低自己的存在感。
可现在，查的第一床偏偏就是他的……
而且好死不死，自己抄的病历得到了上级医生的夸赞，现在自己的存在感高的一批！
这特么是捧杀啊！
世界上最可怕的事情不是被人推了一把。
而是被人捧到最高点，然后推了一把！
规培师兄泪流满面的同时，心中又不由得开始埋怨起急诊科写病历的人了。
写的那么好干什么！
要知道这个主治师兄对病历要求可是很高的！竟然写的他都挑不出毛病！
害的自己根本一个字都改不了。
还不如跟往常一样，因为病历被骂一顿，然后就可以躲掉后面大部分的灵魂质问了……
张天阳在人群外围默默看戏。
他当然能够看到规培师兄额头上肉眼可见渗出的汗水。
这是实习生规培生们面对上级医生的提问会出现的正常反应。
可第六感告诉他的，规培师兄对自己隐隐的敌意，他一时间没想通。
等他反应了两秒明白过来的时候，又不由得有点想笑。
而那边，主治医生的灵魂发问已经开始了。
“这样吧，你给大家解释一下，这一段，这一连串的阳性和阴性体征和症状，你为什么要以这样的顺序写。”
主治医生给出了自己的问题，并把“患者昨日酒后突发意识改变……伴呕吐……颈部抵抗……”的这段读了出来。
冷汗直冒的规培师兄一时间还没反应过来。
他还以为主治师兄会问一些，类似于这个病人是什么病，这个病怎么诊断，要用什么药物治疗之类的问题。
可是问的竟然是患者的现病史里各种体征症状为什么要这样写？
这算是什么问题？
不对，这算是问题吗？？？
难道不是问诊问到的病人有什么没什么症状之后就直接往上写的吗？？？
为什么这样写？
因为病人这样病的啊！
规培师兄一脸懵逼。
这个问题问的，他根本无从答起啊！
周围的三个住院医脸上表情不变。
可是各种规培、进修师兄师姐的脸上也都浮现出了疑惑的神色。
他们也觉得这个问题问的莫名其妙。
可是没有人跳出来说话。
毕竟东方医院神经内科的主治是很强的，教学查房虽然有很多灵魂质问，但是本质上还是“教学”。
好好听着，一定会学到东西。
主治医生显然也看到了他们脸上的疑惑，也没让规培师兄马上回答。
眼神在一张张脸上扫过。
他注意到，除了自己的三个住院医，站在最后面的那两个实习生脸色也很淡定。
心中不由得微动。
面对这种题目，还很淡定的，要不然就是经验有素，知道答案。
要不然就是太过无知，等着上级给出答案。
这两个实习生听说都很厉害，那就不太可能是后者了。
一圈扫完，主治医生微微一笑，开始解释。
“我觉得你的病程写的真的挺好的，思路很清晰。”
“这个思路问题，是很多同学不太重视的，但是其实很重要。”
“我们常说，写病人的现病史的时候，需要写很多阳性体征和阴性体征。”
“很多同学写的时候，却喜欢把这些一股脑的扔上去，不管顺序。
有的人会把所有阳性体征写完，再写阴性体征。
有的甚至就是想到哪个写哪个。
这是不对的。”
进入到讲课的环节，一圈白大褂都不由自主的弹出了小本本。
就连规培师兄，也不由得开始记录。
“阳性和阴性的症状和体征，可以帮助我们判断病情，并对几种可能的疾病进行鉴别诊断。”
“所以，写病历的时候，我们要有自己的思路。
最好把相关联的症状体征放在一起，这样就可以让读病历的人一目了然。
哦，原来这个病人有这个和这个症状，有可能是哪哪哪种病。
这个病人没有这些症状，所以可以排除哪哪哪种病。”
“虽然都是那么些症状