了。



    虽然乐器之间是不是合适,只需要听去顺耳这一个标准够了,但是这个简单的标准足以难道很多人。



    姬青也不确定什么样的乐器会适合编钟,但是编钟的演奏方式是传统的那一套,姬青知道传统的乐器会更适合它。



    这是姬青没有让牛雨村死心的原因,古筝是传统乐器最合群,最容易被广泛接受的那一个,而牛雨村是姬青认识的同学里面古筝弹得最好的。



    要是姬青真的拿出一首曲谱让编钟和其他乐器配合,牛雨村肯定是最好的选择。



    “你真的想这么试试?”



    姬青并不觉得这个想法有必要跟老师们隐瞒,所以他直接跟叶老师说了。



    出乎他意料的是,叶老师看去好像并不意外。



    “是啊。”



    叶老师点点头,一脸“果然如此”的表情。



    “其实你会有这个想法也很正常,我第一次听到学校要有一套编钟,也忍不住这么想,但是……”



    姬青早料到话说到最后会有一个转折,他看着叶老师,等待着“但是”后面的话。



    但是叶老师到这里突然摇摇头停了下来。



    “算了,你想怎么样怎么样吧,趁着年轻的时候多试试新东西也没坏处。”



    姬青诧异地看了叶老师一眼,然后他发现老师并没有开玩笑。



    “那我能碰那个编钟?”



    “可以啊,校长说了,只要有老师同意,学生可以去看,去敲编钟,不过不能摸,怕生锈。”



    姬青强忍着科普一下青铜没那么容易生锈的冲动,点点头。



    “那我先试试。”



    “你知道传统乐器的演奏特点吗?你知道传统乐器的常用调式吗?”



    叶老师看着姬青,没等他回答摇摇头:“你不知道。”



    姬青点点头:“那教我吧。”



    “等你学完了前面的基础知识,不要老是想着跳级,基础不好啥都干不了。”



    叶老师看着姬青,叹了口气。



    

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