作为声乐歌剧系最重要的专业课，他们上课的教室仍旧没变，还是多媒体的大教室，设备齐全，讲台根本就是一个舞台，有专业的钢琴伴奏老师负责为教学提供钢琴伴奏。这其实也算是专业大课，小课是老师学生一对一，但不是每个学生都有这样的机会。相对而言，声乐歌剧系的老师人数还是有点捉襟见肘的。
在课堂上，周秀英和沈建萍两位超级大佬，也完全不提秦放歌在海外演出的辉煌成绩之类的，甚至，也没有给他上台得瑟炫耀的机会。更多的时候，还是把秦放歌作为一个“教学工具”，也可以说得好听点叫“助教”什么。
秦放歌对此并不介意，他也完全没有什么“世界第一男高音”该有的架子和气场，非常配合的帮助其他同学。他自己的话，确实是没办法从这样的课堂上学到什么东西，当教师他倒是挺有心得的。
由于每个学生的情况都不一样，老师们的教学，也都会因人而异。这也是秦放歌特别擅长的，挖掘细节并由此展开更深层次的研究和学习。在帮助身边其他人这点上，秦放歌也真是不遗余力，把自己的经验心得，毫无保留的分享给其他人。只是，这些经验阅历好的方法，能否为其他人所用，就还得看每个人的天赋还有学习能力如何了！
秦放歌跟周秀英她们这样的教育家一样，尽最大努力帮助其他学生。
(本章完)
在课堂上，周秀英和沈建萍两位超级大佬，也完全不提秦放歌在海外演出的辉煌成绩之类的，甚至，也没有给他上台得瑟炫耀的机会。更多的时候，还是把秦放歌作为一个“教学工具”，也可以说得好听点叫“助教”什么。
秦放歌对此并不介意，他也完全没有什么“世界第一男高音”该有的架子和气场，非常配合的帮助其他同学。他自己的话，确实是没办法从这样的课堂上学到什么东西，当教师他倒是挺有心得的。
由于每个学生的情况都不一样，老师们的教学，也都会因人而异。这也是秦放歌特别擅长的，挖掘细节并由此展开更深层次的研究和学习。在帮助身边其他人这点上，秦放歌也真是不遗余力，把自己的经验心得，毫无保留的分享给其他人。只是，这些经验阅历好的方法，能否为其他人所用，就还得看每个人的天赋还有学习能力如何了！
秦放歌跟周秀英她们这样的教育家一样，尽最大努力帮助其他学生。
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